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（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

碩士研究生學歷，具有副高級及以上職稱或有5年及以上企業相關工作經驗、曾參與完成6個及以上項目研發（項目成果在國內外重大賽事中獲獎或投入市場應用）。

本科學歷，10年及以企業相關項目經驗。

2.計算機相關專業。

3.掌握軟件工程專業在產業發展中的動態及技術，具備計算機相關專業方向的實踐開發經驗。

（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，具有副高級及以上職稱或有5年及以上企業相關工作經驗、曾參與完成6個及以上項目研發（項目成果在國內外重大賽事中獲獎或投入市場應用）。

（3）本科學歷，10年及以企業相關項目經驗。

2.計算機相關專業。

3.掌握數據科學與大數據技術專業在產業發展中的動態及技術，具備計算機相關專業方向的實踐開發經驗。

（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗或副高級及以上職稱。

（3）本科學歷，有10年及以上本專業企業工作經驗。

2.機械工程、自動化、電子信息、控制工程等專業（機器人研究方向）。

3.有機器人工程、工業機器人等方面研究或實踐經驗，具備機器人視覺、力學等相關知識。有機器人運動控制、結構設計相關經驗或有相關項目、課題經驗者優先。

（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗。

（3）本科學歷，高級工程師及以上職稱，具有10年及以上本專業實踐工作經驗。

2.機械類相關專業。

3.能夠系統規劃并指導開展專業實踐教學工作。

（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗。

（3）本科學歷，高級工程師及以上職稱，具有10年及以上本專業實踐工作經驗。

2.電氣工程類相關專業。

3.能夠系統規劃并指導開展專業實踐教學工作。

（1）博士學位，有2年及以上專業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗。

（3）本科學歷，具有10年及以上土木工程專業巖土方向實踐工作經驗。

2.巖土工程及相近專業，在巖土工程專業方面具有較高水平，能將自身的工程經驗融入到教學中。

3.具有注冊巖土工程師證、發明專利、企業或工程獲獎者優先。

（1）博士學位，有2年及以上企業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗。

（3）本科學歷，具有10年及以上土木工程專業施工方向工作經驗。

2.土木工程相關專業，在土木工程專業施工方向具有較高的專業水平，能將自身的工程經驗融入到教學中。

3.具有一級建造師證、發明專利、企業或工程獲獎者優先。

（1）博士研學位，有2年及以上企業相關工作經驗。

（2）碩士研究生學歷，有5年及以上企業相關工作經驗。

（3）本科學歷，具有10年及以上土木工程專業工程造價工作經驗。

2.工程造價及相近專業。

3.在工程造價專業方面具有較高的水平，能將自身的工程經驗融入到教學中。

4.具有造價師證、發明專利、企業或工程獲獎者優先。

名稱

2.自動化（工業機器人、服務類機器人方向）、電子信息、機械電子工程（機器人設計方向）等相關專業；有機器人工程、工業機器人等方面的從業經驗。

3.熟悉工業控制、網絡、機器人集成等。

1.碩士研究生及以上學歷；本科為五年建筑學專業；有較好的英語水平；有海外留學經歷。

2.本科學歷；五年制建筑學專業；有三年及以上建筑設計工作經驗和豐富的工程實踐經驗；有海外留學經歷；擅長參數化設計或bim應用者優先；有中級及以上職稱者優先。

2.本科為五年城市規劃或城鄉規劃專業，研究生為城市規劃與設計等相近方向；熟悉大數據技術、智慧城市等領域。

3.擅長arcgis者優先，有中級及以上職稱者優先。

1.碩士研究生及以上學歷；本科為風景園林專業，研究生為風景園林方向；能勝任專業設計課程指導及理論課教學；有海外留學經歷優先。

2.本科學歷；風景園林專業，具有5年及以上風景園林工作經驗及豐富的工程實踐經驗；有中級及以上職稱者優先。

2.本科及研究生均為環境藝術設計（室內方向）專業；熟練操作photoshop、cad、3dmax等設計軟件。

3.有較好的英語水平，有海外留學經歷者優先。

2.家具設計或材料學相關專業；有較強的動手實踐能力，能夠熟練操作家具設計實驗室的相關設備。

3.有較好的英語水平，有海外留學經歷者優先。

2.本科及研究生均為視覺傳達設計專業；熟練操作photoshop、illustrator、indesign等設計軟件。

3.有較好的英語水平，有國外設計企業項目設計、方案設計工作經驗或有海外留學經歷。

2.數字媒體藝術（新媒體、交互設計、虛擬現實方向）、導演、攝像、電影學、廣播電視編導等相關專業，能熟練使用c4d、ae等相關軟件制作廣告與圖形動畫，有影視作品創作經驗，參與網劇、網大制作，具有影視劇或微電影拍攝制作經驗。

3.有較好的英語水平，有海外留學經歷。

2.繪畫或雕塑等相關專業，繪畫或雕塑功底深厚，有獨立創作能力，有扎實的哲學和藝術史知識。

3.有較好的英語水平，有海外留學經歷。

2.計算機相關專業，能夠教授java語言程序設計、javaweb開發以及java架構等課程。

3.有參賽獲獎經歷者或相關項目實訓經驗者學歷可放寬至本科。

2.計算機相關或應用數學專業，能夠講授數據導入、數據挖掘、大數據可視化等相關課程。

3.統計方向，有計算機課程教學或項目研發經驗者優先。

2.電子、通信、物聯網、控制工程等相關專業。

3.有物聯網產品或系統設計開發經驗；作為第一指導老師指導學生參加物聯網、電子類或科技創新類競賽者優先。

4.有中級職稱或物聯網相關工作經驗者學歷可放寬至本科。

網絡相關專業；能講授網絡故障與維護、linux操作系統、網絡安全技術、信息安全技術的課程。

有網絡行業工作經驗者優先。

2.本科為國際經濟與貿易，碩士研究生為經濟學、金融類相關專業。

3.有海外留學經歷。

2.英語、商務英語、翻譯或語言學等相關專業。

3.具有劍橋商務英語證書、雅思證書及翻譯證書者優先。

2.本科和研究生均為會計學、財務管理或審計學專業。

3.有海外留學經歷。

2.本科和研究生均為會計學、財務管理或審計學專業。

3.有海外留學經歷。

2.本科和研究生均為會計學、財務管理或審計學專業；具有會計師、審計師及以上職稱。

3.有海外留學經歷優先。

2.本科和研究生均為金融類（金融學、金融工程等）專業。

3.有海外留學經歷。

2.本科和研究生均經濟類專業。

3.有海外留學經歷。

2.符合以下條件之一：

（1）本科為管理科學、信息管理與信息系統、計算機科學與技術、統計學等專業，研究生為會計、財務管理、審計、財政、稅務、金融、管理等相關專業或方向。

研究生專業為管理科學與工程（信息管理系統、數據挖掘、機器學習、人工智能、統計分析等相關方向），計算機科學（大數據分析方向），統計學（數據科學方向）。

能夠掌握r、python等數據分析工具，對會計、財務、審計等大數據分析有研究。

（4）能夠教授大數據審計、審計信息化、智能化審計、信息系統審計等課程。

2.本科和研究生均為英語類相關專業。

3.有海外留學經歷優先。

2.土木工程相關專業，具有5年及以上土木工程專業施工方向實踐工作經驗，在土木工程專業施工方向具有較高的專業水平，能將自身的工程經驗融入到教學中。

3.具有一級建造師證、發明專利、企業或工程獲獎者優先。

名稱

2.機械類相關專業；具有三年以上本專業實踐工作經驗。

3.具備扎實的專業知識，良好的語言表達能力，能夠承擔專業實踐教學工作。

2.電氣類相關專業；具有三年以上本專業實踐工作經驗。

3.具備扎實的專業知識，良好的語言表達能力，能夠承擔專業實踐教學工作。

2.計算機相關或應用數學專業，能夠講授數據導入、數據挖掘、大數據可視化等相關課程。

3.統計方向或從事計算機課程教學和項目研發者優先。

2.網絡相關專業，能講授網絡故障與維護、linux操作系統、網絡安全技術、信息安全技術等課程。

3.有網絡行業工作經驗者優先。

2.機電一體化、機械工程、交通工程、電氣自動化相關專業；從事過機械架構設計、電氣工程等相關工作。

3.具有機甲大師、智能車、電子設計、創新創業等項目或比賽經驗；有申報發明專利經驗；有電子方向的項目申報、實施經驗；有國家核心期刊論文或sci論文申報發表經驗者優先。

2.有三年以上家具制作或木工工作經驗。

名稱

2.新聞、傳播類相關專業，有2年及以上海外留學或工作經歷，擁有相關專業領域工作經驗。

3.具有較好的英語寫作和溝通能力，具有較強的文字功底和策劃組織能力。

4.了解國內及國際媒體運營，熟悉國家相關網絡管理政策法規和企業網絡系統管理制度和流程。

2.設計學（藝術設計或平面設計方向）。

3.有扎實的平面設計功底、獨立創意思想和設計執行能力

4.熟悉國家相關網絡管理政策法規和企業網絡系統管理制度和流程。

2.影視（后期制作）相關專業，有2年及以上海外留學或工作經歷，擁有相關專業領域工作經驗。

3.擅長視頻拍攝及后期制作。

4.熟悉國家相關網絡管理政策法規和企業網絡系統管理制度和流程。

2.理工科類（電子信息科學，數化類，工程類）、商科、藝術類（舞臺表演方向）相關專業，有2年及以上海外留學或工作經歷，擁有相關專業領域工作經驗。

3.擅長做學生相關工作。

4.有海外大學學生組織中擔任過學生干部經歷優先；有海外大學或中外合作大學工作經驗的外籍人士優先。

2.教育學、心理學、思想政治教育等專業。

3.中共黨員，有主要學生干部任職經歷。